О шахматах, зоне комфорта и финансовой мотивации от Юлии Корженевской

Жизнь до IT

Корни интереса к математическим дисциплинам, вероятно, следует искать в моем раннем детстве. Дедушка принимал активное участие в моем воспитании, уделяя особое внимание развитию логического мышления. В 4 года он отвел меня на шахматный кружок, где я, к слову, была единственной девочкой. Занятия быстро трансформировались в увлекательное хобби, которому я посвящала много времени. В 12 лет я получила первый взрослый разряд по шахматам, активно принимала участие в турнирах разных уровней. Возможно, именно благодаря этому мне легко давались «негуманитарные» дисциплины школьной программы. Кто знает, как сложилась бы моя жизнь дальше, но после смерти тренера, который «воспитал» меня как шахматистку, я не смогла продолжить занятия с другим наставником.

После 9 класса я, как и многие подростки, задумалась о выборе профессии. Прислушавшись к совету мамы, я склонилась к преподаванию английского в школе. «Владение иностранными языками всегда ценно и востребовано, – аргументировала мама. - Кроме того, график занятости в школе позволит легко совмещать работу с другими твоими занятиями». (Идеальный work-life balance, выражаясь трендовыми терминами).

Доводы мамы я сочла весьма логичными. Именно так в моей жизни появилась педагогика, на 16 лет связавшая меня с моей же «родной» школой. Бывшая выпускница, я вернулась туда в свои 18 лет учителем английского языка еще до выпуска из вуза. Довольно долгое время я находилась в зоне комфорта: школа расположена в шаговой доступности от дома, работа с детьми мне была по душе, делиться знаниями я считаю своим призванием, а график занятости и продолжительный летний отпуск позволял много путешествовать и уделять время еще одному моему грандиозному увлечению – старинным танцам.

Судьбоносное хобби

В 2006 году я начала заниматься старинными танцами в студии “La Rêverie”. Без преувеличения это хобби стало для меня судьбоносным – как в личном, так и в профессиональном плане. Помимо занятий, я активно вовлеклась в организационную и преподавательскую работу, что помогло мне получить бесценные коммуникативные и лидерские навыки. Каждые 2-3 месяца мы проводили танцевальные мероприятия, часто ездили с выступлениями, и даже принимали участие в съемках исторического сериала. Все это включало как подготовку ивентов в условиях ограниченных бюджетов, так и управление проектами, коммуникации, переговоры и поиски компромиссов – в студии занимались взрослые люди и приходилось принимать во внимание личные обстоятельства каждого участника.

Помимо организационной работы, я около 10 лет преподавала танцы. Я не могу не делиться знаниями. Позитивные отзывы учеников – независимо от их возраста – для меня являются сильнейшим источником вдохновения и энергии.

В студии я познакомилась со своим мужем. Именно создание семьи и рождение дочери стало стимулом к глобальным жизненным переменам. Все мы хотим лучшего будущего для своих детей – показать им мир, дать хорошее образование, открыть больше возможностей. Я стала все чаще задумываться о смене профессии. Но финальным толчком стал несчастный случай, произошедший с мужем – его, едущего на велосипеде, сбил автомобиль и нам пришлось потратить значительную часть сбережений на лечение и реабилитацию. В этот момент я поняла, что пришла пора перемен. И я не стыжусь признать, что финансовая мотивация в моем случае сыграла решающую роль.

Преподаватель за партой

И вновь совокупность счастливых случайностей сыграла мне на руку. Один из моих товарищей по студии танцев, тестировщик с более чем 10-летним опытом, посоветовал мне обратить внимание на тестирование ПО. «Твой склад ума отлично подойдет для этой профессии», – сказал он и составил список ресурсов для знакомства с профессией. Я люблю обстоятельный подход, потому выбрала самостоятельное обучение в комфортном для меня темпе. Сразу замечу, такой путь подойдет не всем: он требует усидчивости, дисциплины и способности структурировать информацию, а все это приходит с опытом. Мне помогли годы работы над составлением учебных планов, и понимание методологий обучения. Попутно я занялась еще более глубокой прокачкой английского.

Вскоре я узнала о бесплатном обучении в тренинг-центре ЕРАМ и решила попробовать пройти отборочное тестирование. Правда, без особой надежды на успех. Скорее в расчете на то, что таким образом я смогу идентифицировать пробелы в собственных знаниях и подтянуть их. К моему удивлению, меня зачислили на тренинг по мануальному тестированию, и я начала учиться, совмещая занятия с работой в школе.

Признаюсь, мне свойственен «синдром отличницы», я все стараюсь делать на совесть. Наверное, поэтому в рейтингах студентов я была на высоких позициях. Но, когда мечта о смене профессии приобрела реальные очертания, у меня возникло множество сомнений. Пресловутый выход из зоны комфорта дался мне намного сложнее, чем, собственно, освоение новой специальности. Окончательно решиться опять-таки помог случай: меня пригласили на проект сразу же после первого этапа обучения. Я поняла, что таким шансом нельзя пренебрегать. В моем представлении ЕРАМ – это эталон IT сферы, синоним высококлассной экспертизы, надежности, высоких стандартов. Так я решилась на главную карьерную перемену в своей жизни.

Новый (тесный) мир IT

Мне было 35 лет, в своей первой команде я была старше всех по возрасту, но младше остальных по уровню технической подготовки. Несмотря на это, я практически сразу же почувствовала себя «в своей тарелке». Благодаря предыдущей работе я научилась находить общий язык с людьми разных возрастов, что и пригодилось мне на данном этапе.

Мир тесен и одно забавное стечение обстоятельств это подтвердило – на следующем проекте в одной команде со мной работал мой…бывший ученик, которого я учила еще в начальных классах. Было приятно видеть, что человек, которого я помню еще ребенком, «вырос» в квалифицированного разработчика.

«Педагогов бывших не бывает», говорили мои друзья. Потому, после перехода на уровень middle, я постепенно начала принимать участие в образовательных программах EPAM University. Начала с роли интервьюера, немного позже подключилась к учебному благотворительному проекту Dog Hotel. Мне комфортно в роли наставника, и я разделяю цели образовательных программ компании: обучить технологиям и создать новичкам максимально комфортные условия для вхождения в профессию.

Юлия присоединилась к проекту накануне очередного релиза в качестве ментора команды студентов – тестировщиков, а со временем взяла на себя еще и обязанности Scrum-мастера, – рассказывает Мария Федорова, руководитель направления Quality Assurance в тренинг-центре EPAM. – И благодаря ее отличным организационным способностям, релиз прошел «гладко», а вся команда была очень довольна результатом и мотивирована.

Секреты тайм-менеджмента

Мои секреты просты – четкое планирование, распределение обязанностей в семье, поддержка друг друга. В период карантина многие поняли, что работа из дома, совмещенная с воспитанием детей – это весьма трудная задача. Без командной работы здесь не обойтись. Очень важно уметь расставлять приоритеты и не откладывать важные задачи. Банальный, но всем понятный пример – вовремя ходить к стоматологу, не дожидаясь острой зубной боли. Точно так же и в работе, и в остальных делах: нужно все делать вовремя, а в критические моменты сосредотачиваться на главном.

Второй секрет – позитивное мышление и поддержка себя «в ресурсе». Необходимо находить то, что восполняет ваши силы. Для кого-то это прогулки, для кого-то общение с друзьями, спорт, чтение, хобби или просмотр фильмов. Для меня это танцы и путешествия, игра на флейте и разнообразный хендмейд. Важно вовремя прислушиваться к себе и уметь переключаться.

Что было для меня важным при смене профессии

• Четко осознавать цель. Каждый вкладывает собственный смысл в пресловутое «войти в IT» и часто эти представления не совпадают с реальностью. Важно понимать, что первый этап – невероятно сложный, в первую очередь морально. Именно на этом этапе важно собраться с силами, включить мотивацию на максимум, быть уверенным в себе, не впадать в депрессию после неудачных интервью, бороться и доказывать, что ты достоин.
• Уметь учиться. Этот навык необходим на всем жизненном пути, особенно в отрасли IT. Подход «заплачу за курсы, закончу и сразу начну зарабатывать много денег» - не работает. Важно уделять внимание самообразованию и просить опытных коллег о помощи в построении траектории обучения.
• Быть позитивным, приветливым, уметь обходить острые углы в общении с коллегами. Сегодня IT – это командная игра, в который ценится надежный, достойный доверия игрок, уважающий товарищей по команде и вовремя выполняющий свои задачи.
• Быть дисциплинированным и ответственным за результат своей работы. К примеру, учась в школе, кто-то работает на пятерку, а кто-то тянет на троечку – и оба варианта «рабочие». А вот для того, чтобы комфортно развиваться в профессии, «халтурить» нельзя: твой рост напрямую зависит от отзывов тех людей, с которыми ты постоянно контактируешь. Потому лучше делать свою работу немного медленнее, но качественнее.

Из любой профессии возможен переход в сферу IT, и история Юлии – еще один тому пример. Выбрать область и направление развития помогут статьи из нашего блога, а если вы уже определились со своей будущей карьерой, то остается только зарегистрироваться на подходящий тренинг, пройти тест по английскому и получить «то самое» приглашение от EPAM. Последуйте совету Юлии – выйдите из зоны комфорта и начните двигаться в сторону стремительной карьеры в IT вместе с нами!